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六年级下册语文第一单位作文

更新时间: 2019-06-13  

  第一单位做文 执教者: chenxue 习做内容 1、难忘的第一次 2、写五官 3、写漫画 难忘的第一次 做文要求: 正在成长的过程中,每小我都有履历了许很多 多的第一次,好比:第一次脱手做饭,第一 次零丁睡觉,第一次骑自行车,第一次坐正在 领台上,第一次没完成功课…… 想一想,哪个“第一次”是你最难忘的?为 什么这个“第一次”使你难忘? 写的时候:1、要把工作的前因后果写清晰, 要抓住最主要的处所细致写,要表现“难忘” 这个核心词; 2、还要写出你对“第一次” 的感触感染或获得的;3、自拟标题问题。 写做要点: “做文要求”中有两个环节词必需看清晰:“难忘的”和 “第一次”。这篇文章必需写“第一次”的工作,并且是 令你难忘的,不然就离题了。核心词是“难忘”,只需你 把最难忘的部门写具体,核心就明白了。 “第一次”是指以前没发生过的;“难忘”指曾经发生的 工作,你难以健忘。这件工作曾经过去好久,你一曲无法 忘怀,就是最难忘的。要表现“难忘”这个核心词,就要 留意两个方面:一是时间过去越久越好,二是可以或许表现出 这件工作对你影响很大。不然,“难忘”这个核心可能就 难以凸起。 要环绕做文的核心思惟选择本人最熟悉的、实正在的、切身 履历的、感触感染最深而又比力成心义的、具体的、新鲜的、 典型的事务做为做文材料,这些工作包罗本人做的、看到 的、听到的、和别人一路做的??如许才能充实表达核心, 才能写出实情实感,才能打动读者 点拨思 1、写本人的“第一次”履历:能够是本人做的; 能够是本人参取做的;也可能是你正在旁边看到、 听到的。 2、写别人的“第一次”,包罗汗青上某小我物的 “第一次”及现实糊口中某小我物的“第一次”, 难忘的第一次 相关成功的:《第一次得》 相关学本事的:《第一次学做饭》 相关贡献长辈的:《第一次为妈妈做饭》 相关不测欣喜的:《第一次获得礼品》 相关意志的:《第一次加入角逐》 相关增加见识的:《《第一次看月食》 相关成长的:《第一次踏进校门》 相关奇特履历的:《第一次当小教员》 相关吸收教训的:《第一次迟到》 《第一次遭到峻厉》 第一次骑单车 正在我的十三年糊口中,有很多的第一次,好比第一次 炒饭,第一次写做文,第一次被、第一次骑单车等。 最让我难忘的是第一次骑单车。 那是 6 岁那年的一天,我见到同窗们个个骑着单车正在 小区里角逐,便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑,他 欢快地承诺了。 十分钟后,起头了。 方才坐上单车,我满怀决心,认为三两下就能学会, 谁知——我坐上单车,手握车把,挺胸昂首,用力蹬脚踏 板。没想到,蹬了几圈,车子“嘭”一声倒正在地上。这一 摔,把我的自傲心全摔没了,把我的怯气摔飞了,把我的 笑脸摔成了哭脸。几分钟后,我慢慢地从地上爬起来,扶 起单车,一步一步地推回了家。感觉这太难了。 正在上,我想着很多的工作,当我想到一句话——“无 难事,只需肯登攀”时,我想:任何工作只需勤奋做城市成 功。我又振做起来,决定再次“上马”。爸爸告诉我,当车 即将摔倒的时候,要将车头稍稍摆过去,如许就能够避免摔 跤。 我再次坐上单车,抓稳扶手,用力蹬。呀!欠好,车子要向 左边摔了。我将车头向左转,避免一劫。咚!一波未平一波 又起,单车撞到了墙上,我跌了个四脚朝天! “我不相信降服不了你!”我被摔出火来了,心里发狠地说 了一声,又骑了上去,此次,单车俄然听话了,不再摔了。 连续兜了好几圈都没摔下。此时,我欢快极了,大脑中呈现 了两个大字——成功。 这时,适才躲正在背后的太阳显露了笑脸,仿佛为我的成 功而喝采。 第一次骑单车,虽然摔得浑身灰,可是终究成功了!我从学 单车中获得一个:无论做什么事,只需勤奋,必然能成 功。 难忘的第一次 人人都有过第一次的履历,而最令我难忘的就该当 是那次了。 客岁放暑假的时候,我住正在奶奶家,顿时就要半夜12 点了,肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发觉所有的人竟然 都睡着了。(我家人有睡午觉的习惯,而我又不忍心把他 们都弄醒)于是正在这个时候我俄然想出了一个好从见:自 己做饭。 可是,又有一道难题放正在我的面前了:做点什么好呢? 我冥思苦想,恩,就做个最简单的蛋吵饭吧! 起首,把所有的原料都预备好,就开工了!把火腿肠切成 小丁,放正在小盘子里;再把青豆泡正在小碗里:炒饭(幸亏 我老妈教过我几招,要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿 肠”了)好了,言归正传。这时候我曾经把油放进锅里烧 热了,发出“噼噼啪啪”的响声。心想:该把鸡蛋和肠放 进去了吧!于是我就把鸡蛋捣碎,连同火腿肠一股脑的放 进了锅里。这一放可不得了,从锅中溅出的油星全数都落 正在了我的胳膊上,一股的痛苦悲伤顿时流遍了,我实 相大叫一声,可是忍住了。只用水冲了冲就继续干了。再 往锅里一看,哇噻!锅底都有点糊了,于是我赶紧用铲子 把有点糊的处所铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用 铲子铲了一会,心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖 乖,不是吧,我还没加盐呢!于是又仓猝把盐加了进去。 呼??终究大功乐成了! 虽然很苦很累还受了伤,不外我终究吃到了本人做的第一 顿饭,虽然不是很好吃,不外,我相信有了此次的履历, 下次必然会做得更好! 写法 间接回忆→具体事例→抒情谈体味(收成) 间接回忆:这里是文章的开首,指的是间接点明某一件 难忘的事。 具体工作:这里是文章的沉点段落了,要具体地来描述 了。这里的具体工作,指的是的回忆所引出来了事 情,工作的内容要取开首文句相关。论述一件工作,要 留意把工作的颠末写具体,写活泼,要抓住糊口中的富 无情趣的细节来描写。要留意写好本人的思惟豪情的变 化,心理勾当的变化,写出本人遭到的某一或教育。 呼应开首:这里是文章的结尾,可抒发思惟豪情,写体 会。文章核心,申明事务事理等等。 泛泛小事 人生 习做提醒 1 、选择一个使你有所感到的 事物写一写; 2 、要写清晰事物的特点和你 从中获得的。 温暖提醒 归纳总结本单位课文的写做 特点,如《手指》。谈谈做 者是如何把事物的特点写鲜 明的,使用了如何的方式表 达了本人的。 赏识美文 每小我都有五官,它们长正在各自的处所,有各自的工 做,它们各有所长、各有所短。 眼睛是灵的窗户。有的人眼睛大,也有人眼睛小。 可是眼睛除睡觉外,一曲不断地工做,勤勤恳恳。白日一 起床。走时,其他的器官都不忙,只要他一个闭着看; 看书时,只要他正在闭着;找什么工具,也是他四处看。可 是功德却轮不到他。譬如,冬天的时候,其他的四个器官, 被包得结结实实,只要他露正在外面。 鼻子位居眼睛的下面,占了一个核心,每次吃饭, 老是他先闻到气息,好象饭是为他一个预备的!鼻子能够 闻到气息,功德总离不开他。别人闻花,花的喷鼻气,人闻 到了总会感激自已的鼻子。 耳朵坐正在脸的两边,像两个侍卫,有什么声音他必然 听到。例如,正在上车的铃声,耳朵听到了提示人,人却 从来不感激,所以功德从来不和耳朵结缘。不外一旦耳朵 没听到声音,受恨的必然是他,“没用”的也是他。 常和眼睛合做的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨, 不让眼睛淋到雨水;当炎天的汗水流下来时,又是眉毛将 汗水盖住;灰从落下,是眉毛盖住。可是眉毛却被人 认为是安排,从来不去注沉。 嘴巴是一个的,他很少去和此外器官做伴侣,只 是自已干自已的工做,不外他从来不被人轻忽,功德除了 和鼻子做伴侣,就是和嘴巴做玩伴。好比说,吃饭,若是 没有嘴,人就无法去吃饭;措辞时,他只需张嘴,可是却 至关主要;嘴的一部门――嘴唇,更是一个斑斓的意味。 脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有 用”“没用”的别离。只是脸上的全体五官连合分歧,一 起为人类办事,那就都至关主要,没什么“有用”“没用” 之分了. 看漫画《假文盲》 写感受 温暖 提醒 1 、先理清画家的意图:是、 仍是表彰某些人、某些事呢。 2 、把这幅漫画的图意以及你的想 法写下来。 3、标题问题自拟。 理清图意,谋篇结构 故事发生正在什么季候? 其时气候如何? 描写 正在什么处所?人们做什么事?(全体描写) 有哪些人?他们是什么身份,他们的穿着,神志 怎样样?(局部描写:表面描写、神气描写、心理描写) 正在糊口中,有没有类似的现象?(延长拓展,丰硕 内容) 连系上文现象谈本人的设法。(深化核心) 假文盲,实 假文盲,实 假 文 盲 ? 实 自 私 假文盲 严冬腊月的一天,冬风呼呼地刮着,边的小树被 刮得左摇左摆,大街上的行人都把头缩进高高的衣领里, 他们都想早点回家,驱逐那丰厚的晚餐。 “咦?这四个身强力壮的男的怎样坐正在‘上 车处’,莫非他们是文盲?可细看又不像啊,他们不 会??”我坐正在旁边猜忌着。 坐正在最前面的阿谁男的身段胖胖的,挺着个啤酒肚, 头上还擦了发胶。他身穿富丽的衣服,一看就像某个公 司的大老板。他坐正在那儿,一副不屑一顾的样子,仿佛 是理所当然的,看着就让人生气。 排正在第二位的是个又高又瘦、穿戴大棉袄、戴着厚 帽子的汉子。他腰杆挺得笔曲笔曲,可能是个受过军训 的甲士。他大要也晓得这是上车处,但为了能尽快 回家,也当了一回假文盲。可能是上过不去,他干 脆把眼睛闭上,一副“不是我不识字,而是我没看见” 的样子。亏他想得出这种掩耳盗铃的法子。 排正在第三位的是一个鹤发苍苍的老干部。他本来 晓得坐正在这里是不合错误的,但刚回身预备走的时候,吹 来了一阵冬风,把他的帽子都快吹掉了。他不由打了 个寒颤。再看看其它车坐排成长龙的步队,他想: “我是一个老干部,为国度做出几多贡献啊,我把自 己的芳华都献给了国度,莫非现正在享受点特殊待遇也 不可吗?”最终自打败了他仅存的一点点不安, 他又问心无愧地排正在了后面。 第四位是一个戴着鸭舌帽和大口罩的人。他瞪着 一双小眼睛想:天实冷啊!他又看了一眼其它排成长 龙的步队满意的想:他们实笨!我戴着口罩都冷的慌, 看他们不把嘴巴吹歪才怪。这么好的不占白不占, 哈哈!仍是我伶俐啊。 这时,一位抱着孩子的妇女走到这儿来,但很快 被他们挤出了坐外。看到这儿,我忍不住想:这些 “文盲”什麽时候能变成“学问”呢?我等候 着??

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