六合神算心水论坛 > 六合神算心水论坛 > 正文

人教版六年级下册第一单位作文

更新时间: 2019-07-09  

  人教版六年级下册第一单位做文_语文_小学教育_教育专区。人教版六年级下册第一单位做文讲授设想

  巧加标点 畴前,有个商人的儿子外出谋生。一天,他的父母 接到一封没有标点的信,看完信后,父亲哈哈大笑, 母亲却哇哇大哭。信的内容是如许的: 儿子糊口好疾苦一点也没有粮食多病少挣了良多钱 请你为信加上标点,表达两种分歧的意义。 笑: 哭: 。 。 唐老鸭米老鼠来了吗 唐老鸭米老鼠来了吗 唐老鸭米老鼠来了吗 请给这加上标点,使他们成为三个意 思分歧的句子。 . . . 1、难忘的第一次 2、写五官 3、写漫画 做文要求: 每小我都有许很多多的第一次,好比: 第一次坐正在领台上,第一次当升旗头, 第一次没完成功课……想一想,哪个 “第一次”是你最难忘的?为什么使你 难忘?把它写出来,让大师分享好吗? 写的时候,要把工作的前因后果写清晰, 要抓住最主要的处所细致写,要表现 “难忘”这个核心词,还要写出你对 “第一次”的感触感染,自拟标题问题。 ? 写做要点:1、“做文要求”中有两个环节词必需看清晰: “难忘的”和“第一次”。这篇文章必需写“第一次” 的工作,并且是令你难忘的,不然就离题了。核心词是 “难忘”,只需你想法子表现出难忘,核心就明白了。 “第一次”是指以前没发生过的;“难忘”指曾经发生的 工作,你难以健忘。这件工作曾经过去好久,你一曲无 法忘怀,就是最难忘的。若是是今天发生的,你没有忘 记,很难申明是最难忘的。所以要表现“难忘”这个中 心词,就要留意两个方面:一是时间过去越久越好,二 是可以或许表现出这件工作对你影响很大。不然,“难忘” 这个核心可能就难以凸起。 ? 2要环绕做文的核心思惟选择本人最熟悉的、实 实的、切身履历的、感触感染最深而又比力成心义的、 具体的、新鲜的、典型的事务做为做文材料,这 些工作包罗本人做的、看到的、听到的、和别人 一路做的……如许才能充实表达核心,才能写出 实情实感,才能打动读者。 相关成功的:《第一次得》、《第一次当三勤学生》…… 相关学本事的:《第一次学做饭》、《第一次学骑车》…… 相关贡献长辈的:《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗 脚》…… 相关不测欣喜的:《第一次获得礼品》、《第一次见远方的亲 人》…… 相关意志的:《第一次加入角逐》、《第一次加入军训》 相关增加见识的:《第一次去》、《第一次看月食》 相关成长的:《第一次踏进校门》、《第一次写功课》…… 相关奇特履历的:《第一次当小教员》、《第一次本人坐车》、 相关吸收教训的:《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受 到峻厉》、《第一次》…… 《第一次见老外》、、《第一次当小仆人》、《第一次感应幸福》、 《第一次飞上蓝天》、《第一次探险》…… # 间接回忆→具体事例→抒情谈体味(收成) 间接回忆:这里是文章的开首,指的是间接点明某一件难忘的事。 具体工作:这里是文章的沉点段落了,要具体地来描述了。这里的具体工作, 指的是的回忆所引出来了工作,工作的内容要取开首诗句相关。论述一件 工作,要留意把工作的颠末写具体,写活泼,要抓住糊口中的富无情趣的细节 来描写。要留意写好本人的思惟豪情的变化,心理勾当的变化,写出本人遭到 的某一或教育。 呼应开首:这里是文章的结尾,可抒发思惟豪情,写体味。文章核心,说 明事务事理等等。 思锻炼: 同窗们,我们先来梳理下思,正在心中列一个 提纲,做到心中无数: 时间: 地址: 人物: . 起因: 颠末: 成果: . 你为什么会感应幸福、欢愉或: 。 好了,现正在选一件事写下来,我相信你们的文 章会很出色 第一次当“豪杰” 张强强 我的糊口中,有很多的“第一次”,但最难忘的是“第一次当豪杰”。 一想起第一次当“豪杰”的事儿,我就感觉好笑。 那是客岁寒假里的一天,我到奶奶家去玩。附近很多多少孩子正正在玩“甩 鞭”。这种鞭五角钱两盒,每根鞭和火柴棒差不多长,只是粗一些。拿一 根,往地上用力甩,就炸响了。我看得眼红,缠着爸爸要了一元钱,偷偷 买了四盒,欢欣鼓舞地插手了他们的行列。 你甩一根过来,我炸一根过去,噼噼啪啪,我们玩得可带劲啦!不多 一会儿,新颖劲就过去了。我建议:“玩个新花腔吧!”“什么新花腔?” 大师一下围拢来,都看着我,我的到了很大的满脚。是啊,玩什 么呢?我眼睛骨碌一转,说:“用手甩鞭,有什么稀奇?谁敢用脚踩鞭, 那才是本领呢!”伙伴们你看看我,我看看你,都不。片刻,一个小 鼻涕虫冲着我高声嚷起来:“我们都不敢,你敢!”登时,像热锅里撒了 一把盐,他们全炸开了:“光说我们,你本人还不是一样胆怯?”“尽会 吹法螺,算什么豪杰豪杰!”“这……这有什么不敢的?”我骑虎难下了, 硬犟着嘴说,“一群胆!”“你是豪杰,就踩一个碰运气!”对方人 多势众,毫不小弱。我思维一热,血曲往上涌,可不克不及让这群毛头小子看 扁了我。再说,这一脚踩下去,说不定鞭踩扁了,底子炸不了。况且鞋底 那么厚!众目瞪看之下,我心一横,伸出了大脚…… “啪——”鞭炸了,仿佛无数钢针扎向脚后跟,我感应一阵痛,垂头一 看,伤口处,鲜血曲淌。大师全吓傻了,半天,才有人回过神 来,飞跑去我家喊大人。爸爸、妈妈闻讯赶来,抱着我就往病院跑。清 洗伤口、上药打针,爸爸、妈妈围着我忙了一下战书。 整整一个寒假,我走都一瘸一拐的,啥也玩不了,只能眼巴巴地 瞅着别人痛利落索性快地玩。贺年的亲戚们传闻了我的“名誉事迹”,个个 笑破肚皮,闹得我不知有多灾堪。 唉,早知如斯,何须当初!如许的“豪杰”,我再也当不起啦! 点评: 本文的小做者以活泼风趣的笔法,具体描述出本人“第一次当豪杰”的 履历。本文的最大特色是细节描写十分成功。“我的到了很大的满 脚”“我思维一热,血曲往上涌,可不克不及让这群毛头小子看扁了我”等,逼 实的写出了心理勾当,“众目瞪看之下,我心一横,伸出了大脚”“我眼睛 骨碌一转”等、逼真地写出动做细节。还有人物对话的细节等,都描述的十 分成功。故工作节成长变化,一波三折,活泼风趣。结尾写出了本人“当英 雄的教训,点名了文章的从题——糊口中要留意平安哟。 漫画是一种具有强烈性或批 评性的丹青。画家从糊口现象中取材, 通过夸张、比方、意味等手法,来讽 刺、或表彰某些人和事,反映自 己对某个问题的见地。 假文盲是 什么意义? 为什么要 文盲? 先来察看 这一副漫 画。 用一两句话归纳综合描述这一幅漫画。 正在一个冬天的晚上,一个车坐的写有“ 上车处”的公用通道挤占了几个高峻、年轻 力壮的须眉,而一位抱着季子的弱小的母亲 只能坐正在上车处之外。 (1)坐正在最前面的阿谁人,穿戴黄皮大衣, 长裤和皮鞋,恰似一位有权势巨子的官员。他轻轻 闭开的眼睛,恰似鼠目,连离他仅一拳之隔的 牌子都看不见,这目力那是相当的“好”哇! (2)坐正在最前面的阿谁人,低着头闭着眼,好 象正在沉思。 先归纳综合了整个画面,再具体描画了画 面中的人物。 自利 掉臂他人便利 小我安闲 社会现象 正在人满为患的公共汽车上,不少年青 力壮的稳稳当本地坐正在座位上,而他 们的身旁,却坐着鹤发苍苍的白叟, 可是他们却没有一丝让座的表示,正在 他们的座位上“老弱病残专座”的提 示清清晰楚,他们却。 …… 社会上如许的现象屡禁不止,这是 为什么呢? 小我本质低下,私德认识太差,人 们对于这些现象或者事不关己,高 高挂起,或者敢怒不敢言。 愿假文盲现象鸣金收兵 ——看《假文盲》有感 要杜绝假文盲现象 ——看《假文盲》有感 取假文盲行为辞别 ——看《假文盲》有感 《假文盲,实》 《不做假文盲》 《上车处的汉子们》 …… 开首参考: (1)描写法。如: 正在一个寒冷的冬天,天空的,北风呼啸,一 位妇女和一个婴儿焦急回家,来到汽车坐…… (2)开宗明义法。如: 今天,我正在语文书上看到一幅漫画,名为《假 文盲》深受! 正在某个公共汽车坐点上,那里立着一个夺目的牌 子,牌子上那五个鲜红的大字:“上车处”非分特别 惹人瞩目。 (3)谈论开首法:如: 漫画给我的印象历来是令人大笑的,可这幅漫画 却能惹人深思…… 结尾的方式: (1)抒发谈论法。如: 假文盲,醒醒吧!让我们联袂建立爱心,让那些贫苦、弱 小的人们获得关爱,让我们所有的人手拉手、献爱心,让 整个世界少一份儿忧虑多一份儿欢声笑语吧! (2)总结点题法。如: 我想:糊口中那些假文盲看到这幅漫画,必然会脸红 的所以,我但愿我们每小我都要严以律己,从我做起, 从小事做起,树立一个优良的抽象。不要等别人 指出你的不合错误。 (3)名言法。如: 这一幅漫画,让想起一句简单而又赋有寄义的话:“有 一种财富叫,有一种崇高叫文明。”就让这些不良 的社会风气永久消逝吧! 习做要求 这幅《 假 文 盲》,你能不克不及体 会到画家的意图呢? 把这幅漫画的图意 以及你的设法写下 来,标题问题自定。 ? 正在一个寒冷的冬天,泊车坐“上 车处”的招牌下,坐着四个衣冠楚楚的男 人,而正在离招牌不远的角落里,却坐着一 对,阿谁母亲像是个农村妇女,穿着 薄弱,头顶一条领巾,抱着一个长小的婴 儿,弱不由风的身体冻得瑟瑟颤栗,用胆 怯而无可何如(或惊讶和)的目光张 望着那四个五大三粗的汉子们。而挤占了 “上车处”的那四个汉子却连结着他 们原有的冷酷形态,问心无愧地坐着,一 点儿要退让的意义都没有。 ? 明明是“上车处”,为什么实正坐 正在旁边的倒是一帮汉子们,莫非他们不认识 那夺目五个大字吗?不是的,他们只是 为了提前上车,为了抢先坐个座位,为了早 点吃上喷鼻馥馥的饭菜,拆做一回假文盲,他 们是没有爱心的文盲,是没有私德的文盲! 他们拆做看不见。他们的心却看得见!黑的 完全,黑的浮泛! ? 瞧,第一个汉子双手插兜,眼睛望着前 方,一幅温文尔雅的样子,仿佛正在思虑什么 的;第二个汉子头戴棉帽,穿戴棉大衣,正 正在闭目养神,看起来像是个甲士;第三个男 人戴着一顶方才遮住脑门的帽子,穿戴鼓襄 的羽绒服,小眼睛似的瞅着下面;第四 个汉子戴着口罩,身穿戴长风衣,看上去似 乎是个大夫。 ? 漫画是一种具有强烈的性或诙谐性 的丹青。每次看完后,我都不由得会捧腹大 笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的《假 文盲》后,本人却无论若何也笑不出来,不 禁掩卷沉思。 ? 前人云:勿以善小而不为,勿以恶小 而为之。改变糊口,就要从身边的每一件 小事出发,提高本身本质,让“文明之花” 处处,使整个世界变成夸姣的!